Sicher zur Schule: Tipps für einen sicheren Schulweg

Wie lange sollte man sein Kind zur Schule bringen?

Ein festes Alter gibt es nicht. Entscheidend ist, ob Ihr Kind den Schulweg sicher kennt, Gefahren einschätzen kann und sich im Straßenverkehr zuverlässig verhält.

Ob Ihr Kind schon bereit ist, allein zur Schule zu gehen, zeigt sich vor allem daran, wie sicher es unterwegs ist: Kennt es den Weg? Bleibt es vor einer Straße von selbst stehen? Erkennt es schwierige Stellen und bleibt es auch aufmerksam, wenn Freunde dabei sind? Die Strecke spielt ebenfalls eine wichtige Rolle: Ein kurzer Weg durch ruhige Wohnstraßen ist leichter zu bewältigen als mehrere stark befahrene Kreuzungen. Am besten üben Sie den Schulweg mit Ihrem Kind schon vor dem Schulstart.

Den Schulweg mit Kindern üben: So geht es

Generell gilt: Der kürzeste Weg ist nicht immer der sicherste. Wählen Sie lieber einen kleinen Umweg über eine Ampel oder eine gut einsehbare Stelle. Schulwegpläne helfen, eine passende Strecke zu finden. Viele Schulen und Kommunen bieten solche Pläne kostenlos an. Um den Schulweg mit dem Kind zu üben, gehen Sie die Strecke zunächst mehrmals gemeinsam ab, am besten zu einer ähnlichen Uhrzeit wie später im Alltag. Später darf es selbst die Führung übernehmen. Klappt das zuverlässig, können Sie sich nach und nach zurückziehen und beispielsweise zunächst nur noch einen Teil des Weges mitgehen. [1]

Welche Gefahren gibt es auf dem Schulweg?

Unübersichtliche Kreuzungen, Grundstücksausfahrten, parkende Autos: Besprechen Sie solche potenziell gefährlichen Stellen direkt mit Ihrem Kind. Wo kann es die Straße gut überblicken? Wo sollte es stehen bleiben und besonders aufmerksam schauen? Und was tut es, wenn zum Beispiel eine Baustelle den vertrauten Weg versperrt? Zur Sicherheit gehört aber auch, von anderen rechtzeitig gesehen zu werden. Gerade bei Dunkelheit, Regen oder Nebel sind Kinder schlechter zu erkennen. Helle Kleidung und reflektierende Elemente an Jacke, Schulranzen oder Helm sorgen dann für bessere Sichtbarkeit.

Zu Fuß, mit Roller oder Fahrrad zur Schule

Ist der Schulweg gut eingeübt, stellt sich die Frage, wie er zurückgelegt wird. Gerade für Schulanfänger bietet es sich an, zu Fuß zu gehen: Sie sind in überschaubarem Tempo unterwegs und können jederzeit stehen bleiben, um sich zu orientieren. Mit Roller oder Fahrrad ist das Kind schneller. Außerdem muss es zugleich sein Gefährt und den Verkehr im Blick behalten, besonders an Einfahrten und beim Überqueren von Straßen. Radfahren stellt zudem höhere Anforderungen an Gleichgewicht, Koordination und Reaktionsfähigkeit. Fachleute empfehlen deshalb, Grundschulkinder zunächst nur begleitet im Straßenverkehr Rad fahren zu lassen und den Schulweg erst nach ausreichender Übung allein mit dem Fahrrad zurückzulegen. [2]

Ob Ihr Kind den Schulweg schon allein schafft, lässt sich nicht an einem bestimmten Alter festmachen. Diese Fragen helfen bei der Einschätzung:

Kennt Ihr Kind den vereinbarten Weg und schwierige Stellen?
Bleibt es vor Straßen selbstständig stehen und beobachtet den Verkehr?
Hält es sich zuverlässig an die vereinbarten Regeln?
Bleibt es auch aufmerksam, wenn andere Kinder dabei sind?
Weiß es, was es bei einer Baustelle oder einer anderen unerwarteten Situation tun kann?
Traut es sich selbst zu, den Weg ohne Begleitung zurückzulegen?

Warum das Elterntaxi nicht immer sicherer ist

Gerade wenn der Schulweg noch schwierig erscheint, liegt es nahe, das Kind mit dem Auto zur Schule zu bringen. Das fühlt sich sicher an, kann vor dem Schultor aber neue Gefahren schaffen: Wenn viele Eltern ihre Kinder gleichzeitig absetzen, wird es schnell unübersichtlich. Autos halten und wenden, während Kinder zwischen den Fahrzeugen hindurchlaufen. [3] Ist die Fahrt mit dem Auto nötig, muss sie deshalb nicht direkt am Schultor enden. Oft gibt es ausgewiesene Hol- und Bringzonen. Dort kann das Kind aussteigen und das letzte Stück auf einem vertrauten Weg zu Fuß zurücklegen.

Ein aktiver Schulweg bringt Bewegung in den Alltag

Den Schulweg selbst zurückzulegen, hat noch einen weiteren Vorteil: Kinder sind dabei ganz selbstverständlich aktiv. Wer zu Fuß oder mit dem Fahrrad unterwegs ist, kommt schon vor dem Unterricht in Bewegung. Laut Robert Koch-Institut (RKI) sind Kinder und Jugendliche, die Wege zu Fuß oder mit dem Fahrrad zurücklegen, im Durchschnitt aktiver als Gleichaltrige, die häufig mit dem Auto gefahren werden oder öffentliche Verkehrsmittel nutzen. [4] So bekommt körperliche Aktivität schon früh einen festen Platz im Alltag, ganz ohne zusätzlichen Termin im Familienkalender.